Musiktherapie an der Musikschule Schriesheim

- mit der Musikschule

Zum Foto: "Big Bom" heißt dieses nicht ganz billige Instrument, das die Volksbank Neckar- Bergstraße eG gespendet hat. "Von den tiefen, wohligen Klängen sind die Kinder ganz begeistert", meint die Musiktherapeutin Antje Kohler.

Musiktherapie

In der Musiktherapie geht es nicht um den Erwerb musikalischer Fertigkeiten, sondern sie dient dem Erreichen eines therapeutischen Zieles. Musik, Klänge und Geräusche spielen in der Entwicklung jedes Menschen eine wesentliche Rolle. Ob zum Hören, Musizieren, Tanzen, als Anregung oder zum Abreagieren von Frust, Musik durchdringt viele Bereiche unseres Lebens. Diese Vielzahl an Möglichkeiten macht sich die Musiktherapie zu Nutze, um Menschen in ihrer momentanen Lebenslage zu erreichen und von dort aus neue Perspektiven zu entwickeln. Die Musiktherapie wendet sich an Kinder

mit sozialen und emotionalen Problemen wie Unsicherheit, Ängstlichkeit oder aggressivem Verhalten

in Krisensituationen wie Wohnortwechsel, Änderungen in der Familiensituation

mit Schulschwierigkeiten wie Konzentrationsprobleme, übergroßer Bewegungsdrang

mit Behinderungen, insbesondere dann, wenn die Sprache nicht im ausreichenden Umfang zur Verfügung steht

mit eingeschränkter Hörfähigkeit. Hier werden Erfahrungen mit Schwingungen und Geräuschen sehr wichtig, u.a. für die Sprechanbahnung

Die Arbeitsweise der Musiktherapie
In der Musiktherapie werden Instrumente verwendet, die ohne Vorkenntnisse zum Klingen gebracht werden können, wie. Klavier, Gitarre, verschiedene Trommeln, Xylophone oder Flöten. Die Kinder erlernen den spielerischen Umgang damit. Ohne Leistungsdruck und ohne eine Bewertung der Klänge in "schön" und "nicht schön" improvisieren sie gemeinsam mit der Therapeutin. Die Kinder werden dabei in ihrer jeweiligen Stimmung begleitet und in ihrem Ausdruck unterstützt. So lernen sie sich und ihre Umwelt besser wahrzunehmen, ihre Gefühle auszudrücken und zu verstehen. Im geschützten Rahmen gewinnen die Kinder zunehmend Vertrauen zu sich und ihren Fähigkeiten, sie entwickeln den Mut, sich auf Neues einzulassen und Konflikte anders zu lösen: Sie können ihr seelisches Gleichgewicht wieder herstellen. Von entscheidender Bedeutung ist der Spaß an der Sache und eine gute, vertrauensvolle Beziehung zu der Therapeutin.
Bereits vor Beginn der Therapie bespricht Frau Kohler ausführlich mit den Eltern, welche Wünsche und Erwartungen sie haben. Die Therapeutin stellt Möglichkeiten der individuellen Förderung vor und die gemeinsamen Ziele werden geklärt. Auch im weiteren Verlauf ist ein enger Kontakt erwünscht.